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德阳九思教育小班教育,语数外一对三教育
失败的教育:孩子不努力,爸爸不出力,妈妈用蛮力!
近几年,成人的各种心理问题的根源被追溯到原生家庭,于是越来越多的年轻父母开始思考孩子的教育方式和方法,在媒体的大力引导下,孩子的教育问题被重视到了一个的高度。但是孩子的教育问题解决了吗?似乎依然层出不穷。而且随着对教育问题的反思,社会和家庭对“母亲”这个角色的要求越来越严格,“母亲”这个身份变得越来越重要,身为人母,变得越来越焦虑了。
一位叫番茄的妈妈对我说,自己从女儿上一年级时开始陪读,一直到现在女儿上高中,她不但没有把孩子培养成什么学霸,反而和孩子关系越来越僵,现在她和孩子根本没办法平心静气说话,一张嘴就是吵架。
不是不教育,而是教育很失败,为什么会这样?一般情况下,失败的教育离不开这三个原因:孩子不努力,爸爸不出力,妈妈用蛮力。
孩子不努力
教育的主体是谁?是孩子。该努力的人是谁?是孩子努力的人是谁?是妈妈!
有记者曾经到一家教育机构去采访,发现里面除了学生爆满以外,每间教室的后三排坐的全是家长,还有一些家长直接和自己孩子“同桌”,以起到监督的作用。
甚至还有一些陪读的爷爷奶奶,不得不戴着老花镜,一边听讲,一边抄笔记,说是:“虽然不理解,但可以先抄下来。”这种全家总动员的学习状态,想想真让人感动到泪目,但是同时,也给了孩子一个暗示:学习是全家人的事,不是孩子自己的事。
所以现在的孩子总是喜欢拿家长当说辞:不是我不学习,是我妈没给我花钱报班;不是我不读书,是家里没有这个环境让我读书;我爸妈小学都没毕业,凭什么让我努力?!
不管我们为孩子付出了多少,需要意识到:孩子是教育的主体,孩子是自己学业的主人,家庭和学校环境虽然对孩子的成长有影响,但是终孩子会走什么样的路,还是取决于他们自己。
爸爸不出力
通常家长陪读的角色里,有爷爷,有奶奶,有妈妈,就是没有爸爸。小欧说有一次她带孩子去学钢琴,孩子抹着眼泪说不要去,正僵着,她老公非常及时出现了,大叫着说:“这都报了多少课了,天天给孩子报课,连玩的时间都没有了!不去了不去了,不就是个钢琴吗?!不会钢琴影响考大学吗?!”
你们也常有这样的感受吧?在这个家里,你是亲爹,我是后妈。亲爹永远都在“为孩子着想”,而后妈,永远在和孩子“对着干”。每当孩子在困难面前退缩,妈妈和孩子较劲,鼓励他坚持的时候,“亲爹”总是跳出来给“后妈”泼一瓢冷水:孩子压力够大了,你天天这么逼孩子干嘛!
有一种苦,叫作你不懂我的苦。
当爹的通常做惯了甩手掌柜,根本不知道要规范一个能量爆棚的熊孩子有多难,也根本不了解需要多少次试探才能帮孩子找到一个适合他们的出路。在很多爸爸的眼里,教育孩子就和赏花是一样一样的,想起来了就看一眼,想不起来,就连看也不看。所以很多爸爸在家里就是形同虚设,不要说指望着在关键时刻给妈妈一个支持,他不甩闲话,不泄气就已经很不错了。教育孩子,妈妈可谓是全力以赴,爸爸呢,只能算重在参与。都说好的家庭是爸爸爱妈妈,好的教育是爸爸支持妈妈,但是如果一个连孩子家长会都没开过,连孩子成绩都从不过问的爸爸怎么可能做到理解和支持呢?
妈妈用蛮力
孩子不努力,爸爸不出力,老师给压力,在这样的大背景下,妈妈就算情商两万里也难免会着急焦虑。于是就促成了教育失败的第三个因素:妈妈用蛮力。什么是蛮力呢?就是你花费的力气比较粗糙笨拙,力量虽然很大,但可惜没有什么效果,反而造成了伤害。
我表哥的孩子去年中考,中考前夕嫂子找到我,说孩子学习劲头不足,上课经常走神,已经被请了很多次家长了,说的眼泪汪汪的,特别可怜。我心里想,这小外甥怎么这么不懂事,于是就叫过来准备训斥一顿,哪想到他跟我说的却是另一种情形。他说,自己不过是一次考试失误了而已,结果就像踩了雷区一样把老妈引爆了。
从那次考试失利开始,妈妈就像学了紧箍咒一样天天催他看书写作业,导致他一听到妈妈说话就头疼,而且妈妈一做完家务就搬把椅子坐在他旁边,像一个活的摄像头似的监控着他。他非常清楚妈妈的用心良苦,但是这种匆忙逼迫的方式让他感觉很压抑,反而更不想学习了。就像那个的精妙比喻,你想要握住手里的沙子,就会拼命的攥拳,但是攥得越紧,手中的沙子流得越快。
就像我们经常会催促着孩子去洗澡,去吃饭,去写作业,她们往往无动于衷,这时候你就算喊再多遍,叫再大声,也是徒劳无功。所以这时候还真不如像爸爸学学,往沙发上一个葛优躺,平平心,静静气。孩子发现你安静了,异于往常,也许反而会有所行动。用蛮力还有一个特别大的弊端,就是容易让自己很挫败,很委屈, 把自己往怨妇的角落里逼。所以教育孩子千万不能钻牛角尖,一种方式没效果,不如换一种方式。
教育不能用蛮力,要用巧劲,或许反而能四两拨千斤。如何演好自己呢?重要的前提就是把孩子的功课交还给孩子,把爸爸的职责交还给爸爸,一家人各司其职,各归其位,家庭的成长才能进入良性循环。聪明的妈妈绝不是事必躬亲,要懂得迎难而上,更要懂得知难而退!
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